新概念一学到80课以后，遇到瓶颈，请过来人支招

青青姆妈

       事在人为。从第89课开始，慢慢开窍，对过去时、现在完成时理解得稍微好些了，随堂测的成绩也开始提高到95分以上。我们继续陪读，鼓励孩子克服困难。谢谢各位亲的关心帮助！ 此帖关闭。

青青姆妈

        论坛里有虾米的新概念一教学视频，每次到昂立上课前后，用虾米做个预习巩固会不会好点？
        话说，昂立外语的新概念一，有自己的讲义和习题， 超过教材本身难度。

rainyttdd

同小二家长，小朋友平时阅读到什么水平呢？

家明

新一很枯燥，个人觉的其实最好从头开始跟，尤其是二年级的孩子

sh_zjx

应该从头开始，SBS1读完也就是接新一，从当中插入其实很多前面的都没掌握扎实，新一一上来就是读背默，前半册不要看语法简单但是基础词汇量不少，没有全部拿下，直接插入下半册绝对会有问题！而且你们这种读法应该是昂立外语吧，他们的进度很快，上半册没全部拿下，这样死拼下半册效果不会很好

if_Kitty

小孩比你们家小，也还没有开始学新概念，所以给不了你有实践性的建议。不过我们一年级家长会上，英语老师明确说1年级小朋友不要在外面去学新概念。我们是双语小学，供参考。另外自鸡的话，我会考虑自鸡听背默课文，而不是语法，这个思路正好和你家反一反。

青青姆妈

         刚刚跟老师通了个电话。我们准备双管齐下。一方面，请任课老师和班主任近期多创造一些机会，给孩子一些表扬和鼓励。一方面，我们自己每周再多花一点时间回头巩固前半册，听读背默，加虾米网课。我排排时间看，如果时间来不及，就以虾米网课下半册当作预习，一课一练作为复习。等到寒假里再回头集中补上半册。

青青姆妈

if_Kitty 发表于 2017-11-26 13:29
小孩比你们家小，也还没有开始学新概念，所以给不了你有实践性的建议。不过我们一年级家长会上，英语老师明 ...

       一年级时，我们也没有学习新概念啊。看到论坛里许多大大的话，自觉SBS1学的还行，从60课读起，应该问题不大。二年级插进新概念下半册读起，确实急了一点。
        家长辅导确实应该重视听读背默，当时选择听读之后直接刷题，也是有原因的。暑假里SBS1进入最后几单元，难度也比较大，因此重点没有放在新概念上，时间也不够用，因此听读之后，题目做得出就过了，只能说粗粗过了一遍。

青青姆妈

        除了基础没打扎实之外，新的时态出现，或许本身就需要给孩子一段时间理解掌握吧。

donghairen

路选错了，老实说

if_Kitty

我们走的是阅读路线，不敢说原版路线因为自认水平不够。没有计划学SBS。现在动摇二年级是否转新概念，确切的说是阅读加新概念。其实也是万般纠结。

青青姆妈

rainyttdd 发表于 2017-11-26 12:51
同小二家长，小朋友平时阅读到什么水平呢？

      基本没什么英语阅读。

青青姆妈

donghairen 发表于 2017-11-26 14:03
路选错了，老实说

        爸妈对英语都没啥兴趣，一门心思搞应试路线。此帖不讨论路线问题，各家各娃情况不同。

rainyttdd

阅读还是不可少的吧，至少可以保持小朋友学英语的乐趣，不得不说英文故事书更丰富也更有趣

小核桃julia

语法不难，主要把词汇量搞上去，小朋友才会有学习的兴趣。

xfufu

时态不难学。sbs1要难于新一的前100。

if_Kitty

青青姆妈 发表于 2017-11-26 13:49
一年级时，我们也没有学习新概念啊。看到论坛里许多大大的话，自觉SBS1学的还行，从60课读起，应 ...

确实走的比较急。你这种情况，有点进退两难，能出的主意是，保护孩子对英语的兴趣，新概念1可以读2遍。所以英语的学习，或者说任何学习，赶进度意义都不大。新概念是应试教育的经典教材，如果学僵掉了，换什么都很尴尬。

青青姆妈

xfufu 发表于 2017-11-26 14:50
时态不难学。sbs1要难于新一的前100。

       最重要的是，孩子对语文和数学有兴趣，对英语真没啥兴趣。就是你说的那种背书相当于杀猪的娃。事实上，记忆力不错，真的用心背背，一会儿就好。
        怪我和他爸不爱英语，教的方法不对。

青青姆妈

         我们刚刚插班进去时，感觉班上的孩子读得并不怎么好，随堂测分数不咋地。最近几次却普遍变好了，今天居然有两个全对的，一下子就显得我家孩子落后了。共20人，其中3人请假。他的成绩排在第9。

Liumangtu

我们小一,SBS1在读，新一最近让娃自学，能背能默即可，语法让她自己看，然后做做练习和试卷，一周两课（奇偶数），有时候两周两课

xfufu

青青姆妈 发表于 2017-11-26 15:05
最重要的是，孩子对语文和数学有兴趣，对英语真没啥兴趣。就是你说的那种背书相当于杀猪的娃。事 ...

小学低年级还好点基本家长让组啥一会执行，多鼓励为主

josh

以奥数的方法学英语普普都会碰到这样的问题，一种是以大量练习的方式硬过，孩子肯定舒服不了，更不要和大童比，因为理解力都不在一个层次上，而且就算抗过去了，也只有走过去的人才能体会，外人不足道，如果没抗过去，娃就会变成完全抗拒英语，结果可想而知，另一种就是等娃理解力够了自然过，一般鸡血家长也是不肯等的，多数是霸王硬上弓的，等秋收时长出来的啥都得收了。

Yolo

楼主你对孩子的英语要求只有应试吗？口语不练吗？毕竟语言是要用的，不要学了那么多年出来又跟我们以前一样，大部分人都是哑巴英语。

青青姆妈

布丁妈 发表于 2017-11-26 19:04
楼主你对孩子的英语要求只有应试吗？口语不练吗？毕竟语言是要用的，不要学了那么多年出来又跟我们以前一样 ...

       口语在练，从中班到一年级下学期结束，线下课程都有外教。一升二暑假起，报了vipjr网课，假期一周五节。9月份开学以后，一周三节。

青青姆妈

         我说的应试，是指学精读教材为主。我们没有大量的原版阅读。

request80

新一其实进度比较快，年龄小的孩子不适应也正常，不要忘了，当年我们读的时候都是初中生，这些语法也是学校反复滚一年半载才全掌握的。

青青姆妈

request80 发表于 2017-11-26 21:23
新一其实进度比较快，年龄小的孩子不适应也正常，不要忘了，当年我们读的时候都是初中生，这些语法也是学校 ...

       谢谢鼓励，我们加油。孩子今天完成随堂测之后，课间走出教室跟爸爸说，今天的题目比他想象的要简单。

董柏然

个人浅见：

新概念英语和其它儿童英语教材相比，最大的不同就是梯度陡。就有点像泰山十八盘。

就是说新概念路线每一课都得使劲。松懈几课后，后面就学不动了。

另一个体会就是：新概念如果一篇课文，老师讲一讲，学生练一练。不背不默。需要反复的学三五遍。才能算真正的打个基础。

再有就是虽然每课篇幅都非常短小。一套流程下来也非常需要时间。
另外新概念趣味性不是太高，真的需要小孩有点过硬的学习品质。

青青姆妈

董柏然 发表于 2017-11-26 22:51
个人浅见：

新概念英语和其它儿童英语教材相比，最大的不同就是梯度陡。就有点像泰山十八盘。

        我曾经陪读过75课，督促孩子背诵。一般过去时和一般现在时穿插在对话中。读背了几遍下来，我真心觉得新概念果然是经典，语法编排确实精妙啊。可惜孩子太小，很难领会。我们决定回头看，多花点时间吧。

Yolo

青青姆妈 发表于 2017-11-26 19:16
口语在练，从中班到一年级下学期结束，线下课程都有外教。一升二暑假起，报了vipjr网课，假期一周 ...

如果口语也ok，我觉得你没必要太急啊。你让孩子学那么深那么快目的是什么～我感觉你可以和孩子一起想明白这点，然后朝这个目标努力就行了。非要赶在一个时间点都出来没很大意思啊。
当然这只是个人建议，不太成熟，不喜勿怪啊

青青姆妈

布丁妈 发表于 2017-11-27 11:05
如果口语也ok，我觉得你没必要太急啊。你让孩子学那么深那么快目的是什么～我感觉你可以和孩子一起想明白 ...

        嗯，不急，慢慢学。其实阅读也有一点点在做，只是因为起步晚，孩子兴趣不高，我不好意思说。

我爱唐诗三百

期待你们学的更好，关注中。

lmn26

青青姆妈 发表于 2017-11-26 12:49
论坛里有虾米的新概念一教学视频，每次到昂立上课前后，用虾米做个预习巩固会不会好点？
         ...

你们读的是昂立少儿的还是昂立教育的

rainyttdd

青青姆妈 发表于 2017-11-27 11:07
嗯，不急，慢慢学。其实阅读也有一点点在做，只是因为起步晚，孩子兴趣不高，我不好意思说。

阅读重在坚持，加油哦

青青姆妈

lmn26 发表于 2017-11-27 18:24
你们读的是昂立少儿的还是昂立教育的

      昂立外语

lmn26

青青姆妈 发表于 2017-11-27 20:26
昂立外语

昂立外语每次上课2个小时，半个小时外教吗

青青姆妈

lmn26 发表于 2017-11-27 23:08
昂立外语每次上课2个小时，半个小时外教吗

      无外教，2.5小时。

jojo7507

大童就算阅读起步晚，进展也会很快，不必担心。主要阅读可以提升词汇量和对英语的兴趣。

echotao0518

我们在昂立少儿，老师的建议也是SBS1读完直接接新1 72课；开始有点担心是否跟得上了

青青姆妈

echotao0518 发表于 2017-11-28 08:50
我们在昂立少儿，老师的建议也是SBS1读完直接接新1 72课；开始有点担心是否跟得上了

        一个，昂立少儿进度比昂立外语慢，而且有外教，效果也许会更好些。我们在昂立外语，每单元的重点放在前半部分，后半拓展阅读部分几乎没讲。另一个，也可能是因为我们习惯了原来在小班名列前茅，当时也是和大多数二年级的孩子在一起读，一点儿也不觉得有差距。可如今新概念更侧重讲语法，跟三年级的大孩子相比，确实显得年龄小，理解上欠缺一些。

whq0905

路过，学习。

D22soso

最大的问题就是过于注重细节，太注重于语法，句子能看懂，理解上不出现偏差，先别急着玩语法。现在这帮人越来越丧心病狂了，开始说的好好，几个小时讲完大语法的，现在都进化到半个小时了，就冲这比便秘蹲坑还短的时间，还操心啥语法。你这样玩，孩子天天基本处于懵逼状态，纳尼，天天背的毛啊，那么多语法规则，我哪记得清？大语法是用来理解，小语法确实很多需要记，但就高中以下这程度，看多了也就不需要记了。词汇量到一定程度，阅读多了，觉得英语有那么点意思，咱开始讲语法，先讲大语法，也就是基本的框架，甭管理解不理解，先记着。接下来，别整新概念了，因为按照你对孩子的描述情况，新概念这种天天对着文字有什么劲，英语在用对着孩子挥手，用大语法来理解其中的具体内容。不理解？没事咱有图，总不至于连图也看不懂吧。。。凭什么数学要数形结合，放到英语就要满屏幕怪字



我是分隔线

语法目前还处于研究阶段，没有特定的标准，非要如何如何理解。一定要补语法，找一个懂的来，各种语法书作者都有自己理解模式，给孩子讲的时候，这种不理解，好咱们换一种体系。很多讲课的照本宣科，同学们，下来这些很重要，一定要记住，至于为什么是这样，答曰：龟腚 ，大部分都能以人类能理解的回答出来，非要规定、死记。
鉴于孩子还在新一中苦苦挣扎，那就继续挣扎吧，挣扎不动了再说。老实说，我对背默整篇课文挺反感，有这时间，我都听了好几篇，多读几篇有意思的文章，感觉自己棒棒哒！

我是分隔线

至于时态，孩子的问题在于分不清楚什么时候用完成式，什么时候不用。非完成式里面是交代动作发生时段，一个区间，可大可小，大到从古至今，小到一瞬间，过去式就是以过去为一范围，现在时就是NOW了；完成式并不对动作发生的时段做明确的交代，只表示‘曾经’、‘做过’。时态有16种，你要一种种记下来，先去卫生间哭会，不过有了大体了解以后按照非主流的呢，就两种，一种非完成，一种完成式，完了，时态这就讲完了。等等，你TMD一定在逗我，大侠，手下留情，等到以后再解决吧，说了也不一定懂，时态真没什么好讲的。


我是分隔线

出差在外，这也是闲的无聊。我说的方法不一定适用于你家的情况。孩子自己养的，钱自己挣的，怎么管、怎么花，别人管不着。多去专业论坛问，多请教下好老师。

青青姆妈

        多谢楼上各位鼓励指导。

flyriver

感谢楼主分享
论坛上说艾斯比艾斯接新概念七十课，是纯语法对应关系，比如三四年级娃应该没问题。小的话估计语法理解会有困难

flyriver

另外 学而思网校也有新概念

蕊贝壳

看来我对自己要求太低了。我直接把虾米老师视频作为自学视频了。我觉得就这些能掌握就很不错了。这么多课堂上不见得如此抽丝剥茧有条理。毕竟，听课学语法只是学习英语的手段之一，而且是最枯燥得那种手段。我还是愿意腾出更多的时间在绘本阅读和听说上，让孩子享受到运用语言得乐趣。

青青姆妈

此帖关闭，不必回复了。各家鸡各娃，我自行调整吧。多谢楼上各位的关心帮助。

joannakk

楼主家娃二年级？那其实个人感觉不用太着急，英语已经比较超前。 而且新概念的确太枯燥了，还是60课切入的，如果之前的基础很好那可以，要是基础一般，估计会痛苦一阵子的。但小朋友适应能力强，需要一段时间的，家长不要急。
PS：我们也小二，刚刚起步SBS1，班里好多大班一年级娃，但我仍然觉得目前这个节奏刚刚好。

ljjhorse

楼主有点急了，建议放慢进度。三年级寒假前写完新一就可以了。

ljjhorse

楼主有点急了，建议放慢进度。三年级寒假前学透新一就可以了。